特定非営利活動法人　国際教育推進プロジェクト BeCOM::ことばの冒険の部屋　11月

（2016,11,12, Saturday）

１０月２回目の最初に「いろはかるた」のかるたとり大会を行いました。
みんな本気で頑張りました。「またやりたい」という声も聞かれました。
「いろはかるた」は、ことわざや格言のような意味もありますので、少し
ずつ意味もわかっていって欲しいなと思います。
最初は緊張していたお子さんもおりましたが、２回目なのでみんなも
慣れてきたようです。音読の「きりなしうた」を楽しそうにやっていました。

１１月は、まず本の紹介。
次に、アニマシオン（※）のようなことをやります。
物語の読み聞かせの後に、内容についての質問に答えてもらったり、感想を出し
合ったりします。
前半のグループは『スイミー』、後半のグループは『昔話田能久（たのきゅう）』です。
音読は、平安時代の清少納言の書いた『枕草子』や御伽草子『浦島太郎』などの
古典をやってみようと思います。　
(長谷川育子)

※アニマシオン・・・スペインのジャーナリストであるモンセラ・サルト（1919-）が，
子どもたちに読書の楽しさを伝えるとともに読む力を引き出すために1970年代
から開発したグループ参加型の読書指導メソッド。
アニマシオンはラテン語のアニマ（魂・生命）に端を発し，人間の魂・生命を
活性化するという意味。
75種類にまとめられた個々の手法は「作戦」とよばれ，物語や詩の中にわざと
間違いを入れて読み聞かせた上で間違いを探させたり，あらすじをクイズにして
出題したりといったさまざまなプログラムがあり，深く読む習慣，読解力，コミュニ
ケーション能力を養うことを目指す。（コトバンクより抜粋）